【摘 要】
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学生的作文,往往存在着取材“重大轻小”的现象。对此,我在作文教学中常常教学生要重视小材料,学会运用“以小见大”的写法,取得了较好的教学效果。首先,要开直接生活之源,发
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学生的作文,往往存在着取材“重大轻小”的现象。对此,我在作文教学中常常教学生要重视小材料,学会运用“以小见大”的写法,取得了较好的教学效果。首先,要开直接生活之源,发现生活题材。每接手一届新学生,我就让他们坚持写日记,用一双观察的眼睛把自己耳闻目睹、亲身经历的事
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