【摘 要】
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近些年来随着教育改革的不断施行,越来越多的教育工作者对学生的教学工作提出了新的要求,而数学作为学生们学习生涯之 中的第二大学科,从小学伴随学生们直到大学,可以说是学
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近些年来随着教育改革的不断施行,越来越多的教育工作者对学生的教学工作提出了新的要求,而数学作为学生们学习生涯之 中的第二大学科,从小学伴随学生们直到大学,可以说是学生们的学习生活中不可或缺的一部分。而初中数学不似高中数学那样复杂难懂, 也不像小学数学那样简单易学,它需要有较强的逻辑思维能力并在学生们的数学学习过程中起到一个承上启下的作用。所以在初中数学的教 学之中,数学教师们一定要把学生们的逻辑思维能力的培养作为自己的教学目标,因此本文从初中数学教学中提升学生逻辑思维能力进行分 析研究,力求寻找有效提升初
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