综合性实验2012年中考链接

来源 :数理化学习·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ok2ejoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [命题规律]
  取材于教材、注重创新是近年中考化学试题的一大特点.近年中考综合实验试题往往是在教材实验、演示实验或考生已有实验知识的基础上进行改进,创设新情镜,提出新问题,考查考生的创新意识.主要体现在以下几个方面:
其他文献
片选:收割前,选取生长良好、合乎准标的一片作物,在田间进行去杂去劣,然后单收、单打、单藏,留作种子。这种方法比较简便省工,但不够精细,适宜在品种较纯、病虫害较少的田间
红旗公社红旗大队是水稻双季连作的地区,红花草子种植面积大,产量高。今年,全大队共有红花草子633亩,平均亩产鲜草达到7,500斤,高产田250亩,亩产突破了万斤大关,从而为今年
文章以提高我国土地可持续利用为目标,以农民投资行为决策为切入点,分析了我国土地承包经营权稳定性与土地可持续利用之间的关系。结果显示我国土地承包经营权遭到了三次弱化
一、物理课堂教学中师生互动理解  现行教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,没有交往、没有互动,就不存在或未发生教学,课堂上的师生互动,就是指在课堂上,师生之间发生的一切交流与相互影响,它既指师生间相互作用和相互影响的方式和过程,也指师生问通过信息交换和行为交换所导致的相互间心理上、行为上的改变。
水稻杂种优势早在本世纪二十年代就被发现,并为人们所注意。日本在六十年代实现了水稻三系配套,但未能在生产上利用,美国、菲律滨、印度等国也相继开展了这项研究,但都未完
评价活动在生活中的运用已经延伸到生活中的方方面面,人们对个人品质、能力素养、社会观念、行为方式、现象问题等方面的观点,都包含了评价这一内涵,学校学科教学活动也不例外,教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断,教学评价是教学设计中一个极其重要的部分,在学校教学的各个阶段,教师都对教学评价手段有着深刻而又广泛的应用,教
本文以许寿裳为中心,利用近年来海峡两岸出版的许寿裳日记、书信、文稿、档案等第一手资料,重点考察在1945年前后许寿裳对日本的认识及其所作所为。文章认为,许寿裳作为一个
G-2407-4为临床一线非甾体类解热镇痛抗炎药,其解热、镇痛、消炎作用效果良好,不良反应小,口服吸收迅速,具有使用安全,毒性反应小,尤其对肝、肾、血液的毒性作用相当小,疗效
对于化学这门学科,重点是研究不同化学组成之间的关系与变化,因此,要重视学生科学探索能力的培养,重视化学基本概念和化学实验的掌握,在进行科学探索的同时要体现绿色、环保的思想,让学生认识到化学科学对生活、社会发展以及科技进步所起到的作用。
“探究学习”教学的核心问题是提出问题,其出发点就是设定需要解决的问题,教学过程其实是教师引导学生围绕问题主动探索,通过猜想,实验等步骤进而解决问题的过程,根据我国新的《物理课程标准》,明确指出了“注重科学探究,提倡学习方式多样化”,这个理念要求了教学要从传统的教师教学生学的模式向由学生自行探索教师辅助指导的模式转变,从而使学生参与进来,更好的理解教学内容。