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类比推理具有创造性特征，可激发学生思维，提高学生创新能力。在小学数学教学中，学生类比推理能力的培养具有重要意义，对此，本文以类比推理形式为切入，进行类比推理能力培养的探讨。
在小学数学教学中培养学生的类比推理能力
【摘 要】
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类比推理具有创造性特征，可激发学生思维，提高学生创新能力。在小学数学教学中，学生类比推理能力的培养具有重要意义，对此，本文以类比推理形式为切入，进行类比推理能力培养的探讨。
【机 构】
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江西省上饶市万年县苏桥中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年46期
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