论文部分内容阅读
摘 要：针对传统课堂食品感官科学实验教学存在的问题，通过优化实验教学结构和教学内容，借助云班课平台充分发挥学生的主体地位，完善学习成果过程性多元化评价和课程、教师形成性实时评价体系等策略，更好地激发了学生的学习兴趣，提升了课程满意度，更好地达成了培养目标，获得了较好的教学效果。
云班课在食品感官科学实验教学改革中的应用探索
【摘 要】
：
摘 要：针对传统课堂食品感官科学实验教学存在的问题，通过优化实验教学结构和教学内容，借助云班课平台充分发挥学生的主体地位，完善学习成果过程性多元化评价和课程、教师形成
【机 构】
：
常熟理工学院 生物与食品工程学院，江苏 常熟
【出 处】
：
教育现代化
【发表日期】
：
2020年76期
其他文献
会议
基于蒙特卡罗(MC)方法的剂量计算算法已被普遍认为是可以在放射治疗中使用的最精确的计算工具。放射治疗中的MC模拟可分成两个部分,即对源的模拟和对实际患者的模拟。本文使
摘 要：研究基于职业能力提升的双创教育体系建设方法，能有效助力大学生专业素质的培养以及职业能力的提升，对推动我国创新型国家发展战略的实施具有重要意义。针对当前创新创
摘 要：工业工程专业的教学特点突出体现为管理科学与工程技术相互交叉，各专业课程之间分层群聚。基于此，课程群中不同课程知识点的融会贯通尤为重要。在工业工程的专业教学中，
语言表达是幼儿教育中非常重要的一部分，语言表达是人类进行交际的重要工具，人们对语言的接触与学习都是从口语开始n的，而判断一个人语言学习效果的好坏也是通过能否与他人进行