【摘 要】
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＜正＞"双减"政策背景下,如何提升课堂教学质量,确保学生在课内学足、学好?结合教育部"五项管理"之"作业管理"规定,课堂教学要确保学生学足、学好,在"减负"的同时"提质""增效",建立系统的课程思维,积极推进教、学、练、评的一致性,不失为一条行之有效的改革途径。教,即教师围绕教学目标而教,是课堂教学质量得以保证的基本前提;学,即学生在教师的组织与引导下围绕教学目标展开自主、生动地学习,是课堂教学质
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＜正＞"双减"政策背景下,如何提升课堂教学质量,确保学生在课内学足、学好?结合教育部"五项管理"之"作业管理"规定,课堂教学要确保学生学足、学好,在"减负"的同时"提质""增效",建立系统的课程思维,积极推进教、学、练、评的一致性,不失为一条行之有效的改革途径。教,即教师围绕教学目标而教,是课堂教学质量得以保证的基本前提;学,即学生在教师的组织与引导下围绕教学目标展开自主、生动地学习,是课堂教学质量得以提升的根本保证;练,即教师围绕教学目标设计适宜的作业,组织学生开展练习活动,
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植物入侵是最严重的全球问题之一，严重破坏生态系统的结构和功能。随着植物入侵现象日益严峻，要控制和解决外来植物入侵问题，了解和掌握植物入侵机制尤为重要。本文概述了植物入侵的多种机制及不同机制间的协同作用，阐述了植物入侵过程中的化感作用、植物-土壤反馈机制、互惠共生关系，以及植物功能性状和表型可塑性对入侵过程的影响，并对多种机制协同与植物入侵轨迹的关系进行综合分析。根据分析结果将外来植物在侵入地的入侵
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＜正＞人造石英石，简称石英石，是人造石材的一种，是指以不饱和聚酯树脂（UPR）为粘合剂，以石英砂和玻璃颗粒为主要骨料、以石英粉为主要填料制成的一种人造石材。石英石继承了天然花岗岩质地坚硬、耐腐蚀、耐磨损以及天然大理石花色精美、档次高的优点，广泛应用于以厨房、卫生间、窗台、餐厅等台面为主的室内装饰装修领域。下面从石英石生产用原料、石英石成品加工、石英石的应用领域、石英石行业未来展望等四个部分来介绍石
＜正＞20世纪70年代，布鲁姆等人提出“教育目标分类法”，试图建立目标与测评一致性的问题。当今，“双减”呼唤提升学生素养和教育教学质量。要实现“双减·双提升”，“‘教、学、练、评’一致性的问题”或可提供一种答案。那么，目标统领下的“教、学、练、评”如何形成合力，助力提升语文教学质量呢?一、教有目标——落实“教什么”“教到什么程度”教学目标是灵魂、统帅，直接关乎学生的学习效果，关乎后面“学、练、评”
交通走廊是“一带一路”倡议实施的重要物质基础和经济走廊的重要表现形式，通过开辟多式联运新通道，有助于实现全球运输多样化、助力内陆国家打破地理封闭僵局、助推产业链价值链升级、推动世界地缘经济格局的改变。在“一带一路”交通走廊建设过程中，我国与沿线国家都取得了巨大成就，同时，面临着政治、经济、恐怖主义等风险。未来一段时期，应在加强政府间互信合作、熟悉东道国环境、建立海外安保体系、合理设计投融资结构、推
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针对高温高压超深井的复杂井况需求，研制开发了一种非API规格套管高性能特殊螺纹接头，规格为Φ200.03 mm×10.92 mm,钢级为110ksi。介绍了特殊螺纹接头的结构特点，采用有限元方法计算分析了接头的应力分布、密封强度和密封接触压力，并依据API RP 5C5:2017 CAL IV对接头进行了全尺寸实物评价试验验证和复合力气密封试验。理论分析和试验结果表明，该接头的抗粘扣性能、密封完整
背景:肿瘤的治疗已经从细胞毒性药物时代进入到靶向免疫治疗时代,结直肠癌及胃癌等消化道肿瘤中出现了多个分子靶向和免疫治疗药物,如何用好这些药物,做到肿瘤的个体化的精准治疗成为研究的热点。对肿瘤的驱动突变及肿瘤微环境进行动态监测,寻找预测疗效及判断预后的生物标志物是实现精准治疗的重要手段。液体活检技术的发展,为靶向免疫治疗的精准化提供了研究基础。细胞外囊泡（EVs）与外周血免疫因子都是液体活检中的重要