【摘 要】
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园长和教师是政府制定办园体制政策重要的内部利益相关者,因此,从园长和教师评价的视角有利于真实、客观地反映第一期学前教育三年行动计划中政府对公办、民办幼儿园扶持与管
【机 构】
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北京师范大学教育学部学前教育研究所,
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园长和教师是政府制定办园体制政策重要的内部利益相关者,因此,从园长和教师评价的视角有利于真实、客观地反映第一期学前教育三年行动计划中政府对公办、民办幼儿园扶持与管理的现状与问题。调查发现,第一期学前教育三年行动计划中政府对公办、民办幼儿园的扶持与管理均存在差异。为推进学前教育公共服务政策的科学化和民主化,政府应缩小政府对公办、民办幼儿园之间扶持的差距,进一步推进相关政策与政务的公开化和透明化,并重视和充分听取吸纳利益相关者的建议,将其作为今后学前教育办园体制改革的重要参考。
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