【摘 要】
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目的:调动学生学习的积极性,培养他们良好的学习习惯和良好的医学思维方式,促进师生的共同成长、进步,也为专科医学院校《局部解剖学》的教学提供一种新的模式。方法:利用案
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目的:调动学生学习的积极性,培养他们良好的学习习惯和良好的医学思维方式,促进师生的共同成长、进步,也为专科医学院校《局部解剖学》的教学提供一种新的模式。方法:利用案例分析结合PBL的教学方法将临床案例以PBL的方式导入到局解理论教学中,将两种方法有机的结合起来,互相补充,同时结合临床专业的特点有针对性的设计与专业相关的案例,突出临床各个疾病在局部解剖学中的实际联系。结果:新教学改革模式下的班级,学生成绩明显优于传统教学的班级,呈正态分布且符合统计学规律。结论:案例分析结合PBL的教学改革模式,是有一定推广
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