地方本科院校英语专业教育方向课程设置调查与分析——以湖北科技学院为例

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地方高校是我国高等教育的重要力量。湖北科技学院是一所位于湖北咸宁地区的地方院校,肩负着培养地方人才的重任。通过对该校英语专业教育方向近两年的人才培养方案进行梳理,对在校毕业生和当地中小学英语教师发放调查问卷并进行访谈,了解到他们对现有课程设置的看法,提出切实可行的课程设置优化办法,以期对英语师范生的培养起到促进作用。
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