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目前大学英语口语课堂教学中存在三个问题:教师对自身角色定位不准确、忽略学生情感因素、单方强调学生流利性或准确性。本文旨对以上问题进行分析,并提出相应对策。
英语口语课堂教学中存在的问题及对策
【摘 要】
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目前大学英语口语课堂教学中存在三个问题:教师对自身角色定位不准确、忽略学生情感因素、单方强调学生流利性或准确性。本文旨对以上问题进行分析,并提出相应对策。
【机 构】
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华东师范大学课程教学系 在职硕士 上海农林职业技术学院
【出 处】
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科技信息(学术研究)
【发表日期】
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2007年11期
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