借助多媒体辅助促学生自主探索本领

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“自主探索”强调学生学习的主动性,强调学生的学习能力,显然这是符合素质教育的要求的。然而,在多媒体计算机技术广泛应用于教学领域的当今情况下,如果能在课堂教学中充分运用多媒体教学,不仅可以营造良好的自主学习氛围,激发学生的学习的主动性和探索兴趣;而且还能够解决许多传统课堂教学中不能够很好解决的问题。特别是当教师能够正确、合理地选择和恰当运用多媒体时,则能更大限度地发掘学生的潜在积极性,为学生的创新意识和探索精神的培养提供良好的环境,并有利于学生接受并将其上升为理性认识,教学效果大为提高。我们首先应该加强学生的自主学习意识;其次应该渗透培养学生自主学习所必备的各种能力;最后教师要优化教学环境,鼓励学生自我探索,在课堂教学中运用多媒体培养学生自主学习的能力。
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