【摘 要】
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小学生形象思维的发展远胜于抽象思维,特别是低年级的小学生,是以直观表象的形式进行思维的。诗歌短小、精致、富有韵味的特点,符合低年级学生的认知规律和语言发展规律。
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小学生形象思维的发展远胜于抽象思维,特别是低年级的小学生,是以直观表象的形式进行思维的。诗歌短小、精致、富有韵味的特点,符合低年级学生的认知规律和语言发展规律。
The development of image thinking of primary school students far outweighs that of abstract thinking. In particular, primary school children of lower grades are thinking in the form of visual representation. Poetry is short, delicate, full of flavor, in line with the cognitive law of lower grade students and language development.
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