论文部分内容阅读
目的：分析心理护理和健康教育对慢性宫颈炎患者的影响。方法对比分析实验组（n=53,在常规护理的基础上接受心理护理和健康教育）和对照组（n=53,仅接受常规护理）患者在生活质量评分、HAMA评分、HAMD评分、健康知识掌握优良率上的差异。结果和对照组对比，经心理护理和健康教育的实验组患者心理状态更好，健康知识掌握程度更好，生活质量水平更高，对比数据存在的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论实施心理护理和健康教育，有助于改善慢性宫颈炎患者的心理状态，增强她们对相关健康知识的认识，提高她们的生活质量。