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以"金属活动性顺序"为例分析了新课程理念下中考化学复习课的重要意义,并结合课程标准和考试说明提出了以解决学生的问题为中心的5种复习课的教学策略。
新课程理念下中考化学复习课的教学策略——以“金属活动性顺序”的复习为例
【摘 要】
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以"金属活动性顺序"为例分析了新课程理念下中考化学复习课的重要意义,并结合课程标准和考试说明提出了以解决学生的问题为中心的5种复习课的教学策略。
【机 构】
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北京教育学院教师教育数理学院;
【出 处】
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北京教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年01期
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