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随着我国教育事业的发展,班主任工作的责任越来越大,同时班主任工作的复杂性也越来越强。为了提升班主任工作的质量和效果,在学生管理过程中,班主任应带着爱心开展工作,使学生感受到班主任的关怀,用爱心来感化学生。班主任通过“用情教书、用爱与人”,在班级中创设出轻松和谐的氛围,使学生能够在更好的环境下学习与成长。