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提高小学道德与法治教学有效性,就是提高学科育人的有效性。我们要充分体现学生主体作用,通过以情激趣、以境促情、以学促用等方式,让学生在生活化的情境中主动探究,形成正确的道德认知和道德判断,形成良好的道德践行能力。
提高小学道德与法治教学有效性
【摘 要】
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提高小学道德与法治教学有效性,就是提高学科育人的有效性。我们要充分体现学生主体作用,通过以情激趣、以境促情、以学促用等方式,让学生在生活化的情境中主动探究,形成正确
【机 构】
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山西省临汾市解放路学校
【出 处】
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新作文:中小学教学研究
【发表日期】
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2019年6期
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