以情激趣相关论文
要使学生掌握一门外语知识,首先要激发学生潜在的学习兴趣,促使他们始终怀着浓郁的感情,强烈的求知欲,主动的学习和探究。因此,激......
【摘要】"情境"是教学中教师根据教学的内容和教学的对象共同创设的一种能激起学生学习热情的学习场景和氛围。以往语文课上常见的......
【摘要】兴趣是最好的老师，教师要创新课堂，设计情境，善于挖掘教材中的材料，培养学生的学习品质和积极主动的学习态度，关注学生的学习兴......
摘 要： 中国古典诗歌将语言美与意境美统一结合。古典诗词语言虽短，但意境很深，是一种进行语言文字训练和美育的好题材。为了让学生受......
思想政治学科是一门德育大于知识传授的科目,在思想政治教学过程中,思想政治教师在教授新知的同时又要注意对学生道德政治素养的教......
《义务教育英语课程标准》明确提出了英语教学要激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的......
在幼儿学习中展开趣味教学,让幼儿在“乐”中学在学中“乐”,对幼儿的成长有明显的作用,它不仅满足了幼儿游戏的需要,也可以让幼儿......
作为一名语文教师,有什幺方法可以最大限度的吸引住学生的注意力,让他们的思绪能始终跟着教师走?适时激发学生的情感,以情激趣以趣......
近年来,各种教学模式如雨后春笋,高效课堂的提出,为活跃课堂教学,为全面提升学生的人文素养,提供了一个更加适合学生发展的大舞台......
音乐课堂教学中的情感体验是新课程标准中特别强调的部分，本文主要从理论和实际经验相结合来论述情感在小学音乐课堂教学中所起的作......
随着新一轮课程改革的不断深入，教师的教学观念和方式都已发生可喜的变化，农村小学的教育也重在培养学生情趣、开发学生智能上。所以......
【摘 要】运用多媒体辅助教学能使抽象的、枯燥乏味的内容转化为具体形象、生动有趣的数学知识；能把整个过程由静态转化为动态；能使......
为了激发以学生对英语学习的兴趣,拓展小学英语课堂奖励方法,本文将物质奖励与情感奖励两种不同的方法,从三个方面进行比较分析,并......
教师在课堂上以情激趣具体表现在自身的语言,教态和动作。语言上激励学生应讲究艺术,要针对不同年级、不同心理状态下,不同水平的......
摘 要:初中化学教学是化学的启蒙和基础.由于教学时间短、任务重,因此,我们必须从实际出发,在教学中采取适当的教学方法,激发学生......
摘 要：物理兴趣的平台是学生物理素养成长的土壤。通过灵活多样的教学方法：以疑激趣、以奇激趣、以猜激趣、以悟激趣、以实验激趣、......
数学教学的最终目标,是要让学生会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。小学数学......
书法教育离不开语文教学，语文教学是书法教育的前提和基础。书法教育的内容丰富多彩，我们要善于把握其中有价值的书法教育内容，使得书......
摘要：“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”是当前《音乐新课程标准》的基本理念。兴趣是最好的老师，重视学生的音乐兴趣的培养，多方......
本文论述小学生琵琶入门教学策略,提出以情激趣、视听怡情、授之以渔、因人施教、自我展示等措施,以提高琵琶初学者演奏兴趣.......
【摘 要】《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础的综合性课程。其宗旨是通过对学生生活的引导，发展他们的内心世界和主体人格，......
语文是一门极富情意和人文性的学科，它不仅是要让学生掌握所学的知识，更重要的是要创造“童趣盎然”的气氛，借助精美的文字传递丰富的......
在中职英语课堂教学中，最大限度地调动学生的积极性和参与性，使学生主动愉快地学好英语，是英语教学的主要任务。情境教学是“情”与“......
程序设计教学语言包括C、PASCAL、VB等。对于高校计算机专业的学生而言,程序设计语言是核心课程,应该熟练掌握及应用。学习兴趣是......
提高小学道德与法治教学有效性,就是提高学科育人的有效性。我们要充分体现学生主体作用,通过以情激趣、以境促情、以学促用等方式......
【摘要】兴趣是学好数学的前提，而数学知识具有抽象性，小学生的思维简单，如果教师采取教法不当，学生就会失去探索新知的动力。为改变这......
小学一年级的小朋友特别喜欢听故事和做游戏，合理有效地抓住这一心理特点进行教学，对激发学生的学习兴趣，形成积极主动的学习态度，提高......
<正>近几年来,我园通过改善活动场地、器材等,以增强幼儿运动的机会,但是,幼儿在充分运动的同时,体质水平和运动能力等并未因此而......
<正>我国古代有个"伯牙学琴"的故事,就是情境教学的典范:伯牙拜师成连学琴,三年后成连谱了《高山流水》的乐曲。伯牙演奏此曲,虽然......
<正>特级教师于漪曾说过:"在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢地吸引住。"小学英......
笔者通过多年的唱歌教学实践发现,要让小学生能够轻松自然、声情并茂地演唱歌曲,必须坚持发声练习。为避免过度专业化和成人化,赋......
<正>叶圣陶先生曾经说过:"教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。"品德与生活是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、......
