奇怪的教学方法

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  当上老师
  狗独自朝前走了几天,天黑的时候,他来到了一个小山村。小山村东头一幢房子是学校。狗发现学校房子后面走廊的窗子是敞开着的。他通过窗口跳进了房子,决定到有写字台的房间去睡觉。房间里铺着厚厚的地毯,他在写字台的下面给自己安顿了一个很舒服的窝。狗用旅行腰包做枕头,还把大衣盖在身上,之后便睡着了。直到铃声大作才惊醒。
  门外的走道上有许多小孩儿围着一只熊。有一个孩子问熊:“校长先生,我们的新老师今天来吗?”
  熊转身朝屋里一看,就看见了狗,他马上进屋朝狗走过去:“噢,原来您在这里,新同事先生,欢迎您的到来!”
  狗想,他以为我是新来的老师了。但是被误认作老师总比被认定为非法闯入者要好。所以狗没有反驳。
  “我们这儿的学生基础薄弱,和别处比起来要矮上一截。”熊说。
  “我看孩子們的身高都很正常,不比别处矮。”狗接茬说。
  “哈哈,您说话可真风趣!”熊笑着拍了拍狗的肩膀,“我喜欢谈吐诙谐的老师。您的前任是个气包子,成天发火。因此他的胆囊得了病,现在还住在医院里。”
  “请问,我尊敬的前任已经进行到教学大纲的哪个阶段了?”狗问道。他偷偷为自己能说出这样一句有学问的内行话而沾沾自喜。
  熊思考了一下。“是这样的,”他说,“一年级教到了学数数,二年级是乘法表,三年级是多位数乘法,四年级是除法。不过孩子们又都把这些全忘光了。自从气包子老师生病以来,他们上课只是在一块儿唱歌了。因为我没办法一下子教八个年级呀!”
  狗老师上课
  熊把狗带进了一间教室。这间教室里坐着二十个孩子。
  “这位是代课老师,”熊对孩子们说,“你们要听他的话!”熊朝孩子们点了点头就离开了。
  狗注视着孩子们,孩子们也都目不转睛地瞧着狗。狗咳嗽一声,清清嗓子。“喏,我名叫狗!”他开口说。
  “我叫安娜。”第一排的一个小姑娘说。
  “我很高兴。”狗在安娜面前鞠了一个躬。
  “我叫彼得。”最后一排的一个男孩喊道。
  “我非常高兴。”狗又鞠了个躬。
  “根本不是真的,”坐在第三排的两个女孩齐声叫道,“他的名字叫伊格纳茨!”
  “要是他更喜欢叫作彼得的话,”狗说,“我照样表示同意!”
  “那我更喜欢叫作卡门。”安娜说。
  “好啊,那就叫卡门吧。”狗说。
  第二排的一个男孩举起手来。
  “有什么事,尽管请讲吧!”狗对他说。
  那个男孩站起来,说:“要是我也给自己起一个新名字的话,那以后我的成绩单上写哪个名字呢?写旧的还是新的呢?”
  “我从来不喜欢什么成绩单。”狗说。
  “今年没有成绩单了吗?”男孩又问。
  “很遗憾,还得有。”狗回答,“但那得等到期末气包子先生回到学校,由他来填写。”
  “那是不是在您这儿什么都学不到呢?”男孩接着问道。
  “你应当试着随时随地学习,”狗说,“什么都学不到是不会有的事。如果你在我这里什么都学不到的话,那之后至少你能学到这一点:原来还会有在他那里什么都学不到的老师啊!”
  那个男孩很惊讶地张大了嘴巴,直愣愣地望着狗。这让狗感到很别扭。他说:“我把你们能从我这里学到的东西一一列举出来,由你们来选择,你们看怎么样?”
  水果店的课
  看到大家都在发愣,狗叹了口气说:“我们就从气包子先生没讲完的地方往下学吧!”
  狗当然非常识数,加减乘除都算得极好。他不仅会九九乘法表,甚至能一直背到三十七乘三十七。但是他不知道怎么才能教孩子们学算术,也不知道如何才能同时给这些人讲这个还给另一些人讲别的。狗想争取点时间,于是就说:“请你们把算术练习本都拿出来!”狗记得它上学的时候老师总是这么说。狗觉得这么做不会有太大的毛病。可是那一天没有一个孩子把算术练习本带来。他们都只带了音乐课的课本,因为前几个星期熊只让他们唱歌来着。
  狗突然想起,他最小的儿子很喜欢用小球演算数字。接着他又想到,樱桃看上去和小球很像,而眼下正是樱桃上市的季节。
  “你们这儿卖水果和蔬菜的商店在哪里?”狗问道。
  “在村子的另一头。”卡门——安娜说。
  “现在我们就到那里去。”狗对学生们说。
  他这回不再问孩子们是不是愿意这么做了,因为他想:就是问他们,他们也只会张开嘴巴,傻瞪眼而已。
  那个刚才愿意叫自己彼得的男孩站起来问:“到水果和蔬菜商店去算哪一门课?”
  狗回答道:“去路上进行交通教育。买东西时学习消费态度。从那里回学校时上体育课,因为我们要一条腿蹦着走!”
  狗领着孩子们从村子里穿过。但路上他没能进行很多交通教育,因为村子里没有什么交通。他们只碰到一辆拖拉机,而且是行驶在大路当中的。狗对孩子们讲,开拖拉机的是横冲直撞不守交通规则的笨蛋。他还冲着拖拉机手大喊:“靠右边行驶!”
  在去水果和蔬菜商店之前,狗带孩子们走进了储蓄所。他拿出两张一百先令的钞票,将它们全换成了五先令的银币。
  “我们能换到多少个银币?”狗问孩子们。
  “四十个。”一个四年级的男孩回答道。
  “你们一共有多少个孩子?”狗问一个一年级的小姑娘。
  “我不知道。”小姑娘怯怯地说。
  “你去数一数。”狗对她叫道。
  小姑娘伸出手指去数。从一数到了二十。
  “我们有四十个银币,你们是二十个孩子,那么每个孩子可以得到几个银币?”狗问。
  “二乘二十等于四十。”三年级的一个男孩回答道。
  狗点点头,发给每个孩子两个银币。   然后他们一起走进了水果和蔬菜商店。那里摆着三个品种的樱桃:黄色的、淡红色的和紫红色的。狗先在柜台前做了一番关于樱桃的解说。他讲到了甜的和酸的樱桃、熟透后开始腐烂的和被虫子蛀了的樱桃、喷洒过化学农药的和属于绿色食品的纯天然生长的樱桃。这使卖水果的女人很不高兴。
  “您想贬低我的商品,把它们说得一塌糊涂吗?”女人疑惑地问。


  当狗叫孩子们尝一尝每种樱桃,以便自己决定买哪一种时,卖水果的女商贩十分恼火。“这样的顾客我宁可不卖。”她叫嚷着。
  “尊敬的夫人,”狗对卖水果的女人说,“我們不是顾客,我们正在这里上课。”
  “在我的店里上课?”女商贩非常惊讶。
  “当然了。”狗说,“水果和蔬菜是生活中必不可少的!这对孩子们非常重要!”
  这下子水果和蔬菜商店的女老板没的说了。她乖乖地给每个孩子称了四分之一公斤樱桃,收了银币后又找回几个零钱给孩子。狗对孩子们说:“把找回来的零钱好好数一数,因为小孩子很容易上当受骗!”听了这话,卖水果的女人也觉得很有道理。
  一天的收获
  出了商店,狗和孩子们都用一条腿蹦着回学校。狗规定两条腿可以轮换着蹦,先用右腿着地蹦十三下,再换左腿跳十三下。那一天阳光温热,天气很好,所以回到学校后,孩子们都自愿留在校园的院子里,让狗教他们练习吐樱桃核。吐得最远的是四年级的泰森。他吐的距离远达十二米又十七厘米零三毫米。遗憾的是,在吐核竞赛中把所有的樱桃都消耗了,连一颗也没有为算术课剩下。狗琢磨着,孩子们在储蓄所数过钱,数过人数,平分过钱,乘和除的练习都有了。在商店里买樱桃后他们都计算过找回的零钱;在回学校的路上,两腿交换跳时重复了十三系列的练习;在吐樱桃核比赛中的计算精确到了毫米。狗认为对一天的算术课来说这些已经足够了!
  “今天到这里就下课吧!”狗对孩子们说。
  孩子们都跑回家去了。只有狗留下来,把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。这对他那一直僵直着隐隐作痛的腰来说,是相当吃力和痛苦的事。但是狗知道,孩子们都不乐意干清理工作。狗也知道,孩子们特别不喜欢有人强迫他们去打扫和收拾。
  狗也说不清为什么,反正他总想在孩子们心中留下个美好的印象,永远留在他们美好的记忆中。
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