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第一课时 一、说“画像中的居里夫人”师（从预热环节说“美丽”引入，出示居里夫人画像）：这是谁？对她，你有哪些了解？生：我知道她是第一个在两个科学领域两次获得诺贝尔奖的著名科学家。
让“美丽”镌刻在孩子们的心中——人教桩六下《跨越百年的美丽》教学实录及评析
【摘 要】
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第一课时 一、说“画像中的居里夫人”师（从预热环节说“美丽”引入，出示居里夫人画像）：这是谁？对她，你有哪些了解？生：我知道她是第一个在两个科学领域两次获得诺贝尔奖的著名科学家
【机 构】
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浙江省湖州市吴兴区教师研训中心,福建省罗源县教师进修学校
【出 处】
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教学月刊：小学版（语文）
【发表日期】
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2013年4期
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