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作为演奏理论基础的教材研究．是帮助演奏家实现作曲家意图的有效途径。该文是作者继对科勒《长笛练习曲OP．33》理论研究之后．从力度、速度、表情记号、技巧安排等方面对科勒《长笛练习曲OP．33》所作的演奏研究。
科勒《长笛练习曲Op.33》之演奏研究——长笛教材研究系列(之二)
【摘 要】
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作为演奏理论基础的教材研究．是帮助演奏家实现作曲家意图的有效途径。该文是作者继对科勒《长笛练习曲OP．33》理论研究之后．从力度、速度、表情记号、技巧安排等方面对科勒《长
【机 构】
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武汉音乐学院附中部讲师
【出 处】
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黄钟(中国.武汉音乐学院学报)
【发表日期】
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2004年3期
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