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本文拟通过以本人设计的游戏“PICK大师”(网络用词,此文中,意为幼儿自由选择游戏材料,自由选择玩法)为例,针对游戏材料设计的意图,玩法的介绍,材料调整过程,幼儿游戏的解读,以及如何促进幼儿在游戏中的自主学习的策略,提升幼儿形成良好的学习品质进行阐述,为幼教同行支持幼儿游戏中的自主学习提供启示和借鉴.