很多时候，特别是各级各类语文考试中，学生要在有限的时间里完成一篇作文，这要求学生快速成文。写作文章的第一步是立意，立意就是根据题目的要求来确定文章的中心思想。我们写作文就是想让别人知道自己的思想认识和感情倾向，这种思想认识和感情倾向就是文章的主题，即中心思想。“意”是文章的灵魂，也是作文得分高的关键所在，因此作文时立意是至关重要的一个环节。下面我就快速立意谈一些体会。
　　一、从题目中寻求关键点
　　看到作文题目，首先要通读所有文字材料，搞清作文题目的基本信息。对题目中每一个字、词的含义及其相互关系都要加以咀嚼、推敲、辨析，然后综合起来，从整体上把握文题的要求。在此基础上，抓住作文题目中的关键词，大做文章，作深入思考，发散思维。比如：有这样一道作文题：请以“?摇?摇 ?摇，我的快乐之源”为题写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于500字。读完题目，了解基本信息之后，立即扣住“快乐”这个关键词做深入思考：什么使我快乐，我为什么快乐？这样就能很快联想到：读书使我快乐，助人使我快乐，心中有爱使我快乐，诚实使我快乐，自信使我快乐，宽容使我快乐，写作使我快乐，等等。这样，选择自己感兴趣的角度，立即进入写作状态，作文就能一气呵成了。话题作文或材料作文往往有很多的提示性语言或材料，有的哲理性很强，意味深长，含蓄隽永，这就更需要抓住关键词、扣住关键点来做文章了。比如：只要你留心生活，身边处处有风景。美丽的大自然是一道风景；天真烂漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风景；辛勤的身影，是一道风景；埋头苦学，是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，每一道风景都为我们的生活增添光彩。请以“我眼中的风景”为话题作文，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。通读材料，了解基本信息，然后扣住关键点“风景”展开联想和思考：什么是风景？有哪些人、事、物、景称得上是风景呢？结合提示性材料，迅速确定写作方向，最终确定立意。一旦确定好立意之后，思维的闸门就会打开，文思如泉涌，行笔如走蛇，作文就能迅速完成。
　　二、从生活中寻求闪光点
　　作家冈察洛夫说：“我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，我清楚地看见过和知道的东西，总而言之，我写我自己的生活和与之常在一起的东西。”“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。生活是写作的源头，是写作的“粮仓”。学生接触最多的是学校生活，其次是家庭生活和社会生活。拿到作文题目之后，首先从学校生活中，然后从家庭生活和社会生活中寻求闪光点，寻求与题目（或话题）相关联的令自己“心头一亮”的地方，抓住了这个闪光点，作文就有了一个比较好的立意了。比如：请以“微笑”为话题自拟题目作文。首先想到学校生活中：老师的微笑，同学的微笑，自己的微笑，考完试后成功的微笑，演讲时自信的微笑，被同学理解后会心的微笑，帮助他人之后甜蜜的微笑，等等。然后联想到家庭生活中：爸爸妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟的微笑，家庭成员之间和睦相处幸福的微笑，等等。再联系到社会生活中：陌生人的微笑，人与人之间和谐相处，微笑在每一个脸上，等等。古往今来的写作实践告诉我们：生活是我们作文的不竭活水，即作文源于生活。这生活是立体的生活，包括家庭生活、学校生活、阅读生活和社会生活。有了生活的体验，才能有材料（素材）的积累；有了材料（素材）的积累，才有可能有倚马可待、下笔千言的思维，才有可能有厚重耐读的文章。充分展开联想，展开思路，就能捕捉到生活中的闪光点，只有这样，才能达到以情动人、以理服人的效果，文章才有生命力，才有感染力，才能一气呵成。
　　三、从名言中寻求共鸣点
　　名言是伟人或名人智慧的结晶，是长期生活实践经验的总结，因此名言往往具有前瞻性、哲理性和深刻性。因此学生根据所给作文材料联想到相关的名言，其立意必定正确、深刻、新颖，就能很快确定文章的写作方向。比如：以“生命的芳香”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁不限，600字。我们可以联想到高尔基的一句话：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。”然后确定本文立意为歌颂劳动，歌颂生命的精彩。我们也可以联想到爱因斯坦的一句话：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”就能确定本文立意定为歌颂奉献精神，歌颂生命的价值。还可以联想到徐特立的一句话：“一个有了远大的理想，就是在最艰难的时候，也会感到幸福。”确定本文的立意为歌颂理想，生命因有理想才充满快乐、充满芳香等。从名言中寻求共鸣点，需要善于收集和积累一定量的名言、格言或箴言。在文章中恰到好处地运用名言、格言、箴言，充分理解其含义，并恰当地运用，这样不仅能丰富文章的内容，而且能深化文章的中心，增强文章的感染力、表现力和震撼力。
　　四、从时势中寻求聚焦点
　　唐代大诗人白居易曾说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”只有把握了时代的脉搏，奏响时代的最强音，写出来的文章才最有新意，最有时代感，最有创造性。这就要求学生关注时代，关注社会，关心国际国内大事，阅读报纸杂志，做到“胸中有丘壑”，才能创作出精致、精美的作品。如有这样一道中考作文题：请以“我们需要理解”为话题作文。可以联想到当前使用频率最高的热点关键词：和谐。比如从构建和谐校园，构建和谐家庭，构建和谐社区，构建和谐的人际关系等角度立意，精心选材，文章就能够推陈出新了。再如有这样一道命题作文题，题目是“点亮心灵的灯”。假如我们经常阅读报刊、杂志，关注时代和生活，就可以联想到中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同在全国发起的评选表彰全国道德模范的活动，江苏候选人当中有感天动地的女教师殷雪梅，“连心桥”上的贴心人张云泉，至爱创造奇迹的好军嫂陈巧云，大奖还买主的体彩销售员戴玉银，等等。这样写出来的文章就有了鲜活感，也可见小作者一颗关注社会，拥抱生活的金子般的心。还有全社会正在关注的遏制腐败、房价高企、垄断利润、收入差距过大等问题，都应该进入思考范围。只有充分关注生活，与时代同呼吸，文章才有鲜活感，才有时代性，在考试中才能脱颖而出。
　　五、从课本中寻求感触点
　　语文课本中基本上都是经典的文章，脍炙人口的作品，每一篇课文都闪耀着作者的思想光辉，每一部作品都凝聚着作者的心血情感。每一位老师都耐心讲解过，每一位同学都用心研读过。同学们对每一篇课文都能了然于胸，对每一篇文章所表达的思想和情感都能深刻领悟。学生在拿到作文题之后，不妨联想到语文课本中精彩的文章，寻求感触点，从而寻求灵感，达到“柳暗花明又一村”的效果。比如：请以“十六岁，我多了一分?摇 ?摇?摇”为题，写一篇有真情实感的文章。一般同学能很快联想到初二年级学过的一篇课文，题目叫《多一些宽容》，从这个角度上来立意，也可以写成一篇立意深刻、有时代气息的好文章。里面精彩的论述，也可以恰到好处地运用到作文中来，比如：“宽容是一种高尚的人格修养，一种‘宰相胸襟’，一种大将风度。”这必将会增加作文的高度和议论的深度，增强作文的思想性和感染力。
　　总之，阅读是写作的基础，生活是写作的“粮仓”，训练是写作的法宝，只要持之以恒，就能写出更美、更好、更精彩的文章出来。