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当前,一场围绕群文阅读的探索正在蓬勃展开.但是,在对群文阅读教学的探索中,我们发现了这样的现象：在交流环节中,有的孩子根本没有关注讨论交流的话题,一直在打闹嬉戏;老师无法有效组织学生围绕一个议题展开交流,讨论流于形式.为提高群文阅读的效果,就要关注学生倾听能力的培养.
群文阅读课中学生倾听能力的培养
【摘 要】
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当前,一场围绕群文阅读的探索正在蓬勃展开.但是,在对群文阅读教学的探索中,我们发现了这样的现象：在交流环节中,有的孩子根本没有关注讨论交流的话题,一直在打闹嬉戏;老师无
【机 构】
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威远县教育局
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2015年10期
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