利用信息技术提升课后服务质量

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<正>课后服务是伴随“双减”而生的新型育人模式,旨在以多元化、多层次课外实践教育促进学生综合素质的全面发展,其服务内容涉及学生综合素质发展的多个领域,离不开立体化、动态性、开放式的数字教育资源供给体系对其进行有效支撑。利用信息技术实施课后服务,能够使课程打破年级、班级界限和内容界限,打造“没有边界的课程”,形成流动、共享的课堂,增加优质教育资源供给。1.利用线上资源丰富课后服务方式北京第二实验小学永定分校充分发挥数字资源优势,探索应用线上课程创新课后服务的方式与机制,
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近年来,美国国防部和各军种相继发布一系列指导性文件,建立了反无人机发展战略,在突出反无人机作战技术优势的同时更加注重体系建设。文中以美军反无人机发展现状为背景,研究行业动态、技术发展趋势与威胁研判,对美军反无人机作战理念加以研究。重点分析其技术项目投入和军事应用,从反无人机通过探测技术、高功率微波和激光武器系统的开发与研制及相应电子对抗技术机理角度归纳总结,通过作战现状研究分析美军反无人机未来发展
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<正>哈尔滨市审计局在开展主题教育活动中,注重主题教育学习与审计业务学习同谋划、同部署。近日,该局邀请市委宣讲团成员、市委党校教育长、教授胡永琴为全局干部就学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想进行了全面解读,引领全局党员干部进一步统一思想、统一意志、统一行动,推动全局干部将主题教育中焕发出来的学习热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。同时,聚焦主责主业,以目标导向、问题导向和效果导向激发内生
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<正>近年来,四川律师行业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在全国律师行业党委、四川省司法厅党委坚强领导下,始终坚持党对律师工作的全面领导,突出“党建引领、法治固本、诚信筑基、规范执业”理念,创新“引”“建”“联”“融”四字工作法,着力解决学习不深、体系不全、合力不够、发展不强问题,推动中小律所党建工作提质增效。2021年建党百年之际,四川省律师行业党委被四川省委评为四川省先进基层党组
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<正>为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力,按照黑龙江省审计厅主题教育领导小组部署要求,省审计厅基层党支部扎实推进主题教育开展。
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对一语N文的课程外延和内涵的不加分辨,使《大学语文》负载过多母语功能,造成教学重心的失焦。输入-输出模式运用于大语文课程群,使偏重艺术性使用母语的《大学语文》和实用性使用母语的《口才》与《写作》各归其位,彼此通过知识的重复与联系,教学方法的互通与互补,抵补和完善母语能力。当此模式运用于任一母语课程,其一,有助于形成学用能力闭环。其二,在传播符号学视角下,可被视为信息传播的行为模式,以结构思维为工具
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