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随着一轮又一轮教育教学改革的开展，小学语文教学改革也随之不断地深入，并且，也逐渐得到了一线教师的认可。有的教师认为，只要我们把该讲的讲了，学不学那是学生的事，老师只管上课就是了。这种观点是不对的，虽然新课程强调学生是学习的主体，但老师也不是教学的摆设。作为学生学习的引导者和组织者，对他们产生的影响也是至关重要的。因此，教师必须要上好每一堂课，才能扮演好主导者的角色。