【摘 要】
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笔者旨在通过分析辅导员培养工作的现状,逐步优化高职院校辅导员准入和培养机制,通过有效途径全面提升辅导员能力。
【机 构】
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湖南汽车工程职业学院,湖南株洲,412001
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笔者旨在通过分析辅导员培养工作的现状,逐步优化高职院校辅导员准入和培养机制,通过有效途径全面提升辅导员能力。
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