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采用实验对比等研究方法，探讨开发小学学龄儿童运 动和智力潜能的方法。实验结果显示，通过强化学龄儿童左侧肢体的运动训练，能有效提高 其左侧、双侧甚至右侧肢体的运动技能；对提高儿童的反应能力和文化课学习成绩，也有明 显的促进作用。
开发小学学龄儿童运动和智力潜能的实验研究
【摘 要】
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采用实验对比等研究方法，探讨开发小学学龄儿童运 动和智力潜能的方法。实验结果显示，通过强化学龄儿童左侧肢体的运动训练，能有效提高 其左侧、双侧甚至右侧肢体的运动技能；对提
【机 构】
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上海胡家街小学,同济大学 体育部,;上海体育学院,;上海延安中学,;Shanghai Yanan Middl e School,;
【出 处】
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上海体育学院学报
【发表日期】
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2001年1期
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