论文部分内容阅读
我与瓜田由相识而相知，转眼已十余年。其间风风雨雨，聚散离合，最后还是凑在一起，共同“替天行道”。瓜田长我十五岁，因有同好，相处甚得。这些年他勤于笔耕，屡有各类佳作散见于大江南北。俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，无怪乎瓜田中满目葱茏，冬瓜、西瓜、苦瓜、丝瓜，所获甚丰。
杂文的观念、思维方式及其他--《瓜田小品》跋
【摘 要】
：
我与瓜田由相识而相知，转眼已十余年。其间风风雨雨，聚散离合，最后还是凑在一起，共同“替天行道”。瓜田长我十五岁，因有同好，相处甚得。这些年他勤于笔耕，屡有各类佳作散见于大江南
【出 处】
：
甘肃社会科学
【发表日期】
：
1994年1期
其他文献
处于汉魏转捩之际的建安士风自有其特质。以往的研究多将建安士风作为魏晋士风系统的子系统。虽然．通过对士风相关的诸多文化因素——哲学思潮、政治经济、社会心理、审美风尚
<正> 适量的、简便易行的、针对个人特点的体育课外作业,对于促进学生体育基本技术、基本技能的掌握,对于培养学生自觉锻炼的习惯,对于丰富学生的业余生活等,都是一种很好的
<正> 武术套路复杂多变,在教学中单靠讲解、示范,学生是较难掌握动作和套路的。几年来,我在武术教材的教学中,重视了领做和运用口令,因而加快了教学进度,收到了较好的教学效
十一届三中全会以来，我国在农村实行了以家庭联产承包为主的责任制和统分结合的双层经营体制。并不断得到充实和发展。充分调动了广大农民的积极性，使我国农业生产得到了比较快
本刊在举办《解剖学》和《心理学》讲座的基础上,从本期开始举办《运动生理学》讲座。特邀北京体育学院生理教研室主任杨锡让副教授、副主任佟启良副教授为我们撰稿。为了提
宗王分封出镇与行省系统并存分治是元代边疆体制的一大特色，由于行省设立前的历史情况不同以及行省设立后受地缘政治的影响，这一体制又因地而异，呈现出多样化形态。本文仅就河西
地理是一种修养，地理是一种气质。高质量的地理教学可以给学生一种特殊的思维品格、思辨能力和创造素质，使他们学会用地理的眼光终身欣赏和认识这个世界。 一、挖掘生活化课程资源，学习生活化地理 地理学是研究人类社会与地理环境关系的一门科学，从根本上说学习地理是为了了解我们生存的地理环境，并在改造利用环境的同时协调与它的关系，达到天人合一，实现可持续发展，因此，我们在地理教学时深入挖掘课程生活资源，树立