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《英语教学中的语用学与韵律接口研究》一书综合运用语用学、实验语音学、心理语言学、语料库语言学等多学科的方法和理论对重音、节奏、语调等主要韵律特征的语用意义及其在英语教学中的应用进行了多维纵深研究。主要包括以下三方面的内容：韵律教学的理论取向,语用学、韵律及其与交际的关系,语用学与韵律接口研究对英语教学的启示。这些研究对英语教学和言语交际均有重要的启示作用。