自主修改作文,还学生主体地位

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作文是培养学生综合素质、 发展思维的重要渠道. 学生作文的自改中存在不少误区. 在新课程改革的形势下, 走素质教育的作文教学之路, 更引起我们的深思.本文对小学生作文自改中的问题进行分析, 并结合工作的实际提出了一些对策, 引导学生作文自改走上健康发展之路, 促进学生综合素质的提高.
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