【摘 要】
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大学英语教学环境一直深受上至国家、下至社会各界的高度关注.生态学视角下的大学英语教学是作为一个有机系统的生态整体而存在的.大学英语教学环境的生态性评价是理论与模型
【机 构】
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北京建筑大学文法学院,北京,100044
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大学英语教学环境一直深受上至国家、下至社会各界的高度关注.生态学视角下的大学英语教学是作为一个有机系统的生态整体而存在的.大学英语教学环境的生态性评价是理论与模型的结合,通过生态性评价模型的指标构建,从大学英语教学微观影响因子角度出发,该文进一步提出生态性优化措施,以期待对整个大学英语教学环境提供有利条件.
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