【摘 要】
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美国心理学家克雷奇曾说：“思维被认为是进化的最高成就，而且确实被认为是表明人类存在的本质的东西。”思维是人类最美丽的花朵，而创造性思维又是这最美丽花朵中的花蕊，因为创造
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美国心理学家克雷奇曾说：“思维被认为是进化的最高成就，而且确实被认为是表明人类存在的本质的东西。”思维是人类最美丽的花朵，而创造性思维又是这最美丽花朵中的花蕊，因为创造性思维是创造的核心，为了能在小学数学教学中，真正培养出具有创造性的人才，我结合小学数学及学生思维的特点，在小学数学教学中进行可如何培养学生创造性思维品质及策略的探究和研究，鼓励、发展学生的创造性思维水平和从不同角度解决问题的办法，取得了较好的效果。
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