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时速300千米的竞赛
【出 处】
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少年科学
【发表日期】
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2006年7期
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针对初中生生物学习兴趣不高以及初中教学中“豆芽学科”思想等现象普遍的问题,本文试图从学习兴趣入手,吸收前人有关学习兴趣研究的理论与实践经验,并结合自己从事教学的经
在新课程语文阅读课教学设计过程中，我们老师经常会思考这样的问题，即如何使我们的阅读教学既能够切合课程目标的要求，符合教材的具体特点和个性，又能让学生学得主动、积极，有兴趣，从而实现语文课堂教学效率的最大化。这是衡量一个教师的教学业务能力水平的标尺，也是我们在听课过程中最注意的方面，因为它是评价一节课成功程度的重要标准。可见，一堂好的阅读课，一堂高效率的阅读课，无不是在课堂教学设计上体现教师的精心思
摘 要：在英语课堂教学中，教师语言输入的有效性关系到整个教学的效率和学生对英语这门学科的运用能力。本文结合自己的教学经验，分析了现行小学英语课堂中语言输入存在的问题及产生的原因，同时以语言输入与输出理论为依据，说明有效输入的重要性，并阐述了提高课堂教学中有效语言输入的策略。 关键词：有效输入；输出；课堂教学 作文批改是语文教学工作的一个重要环节。 教师批改学生作文这一工作费时费神，然而教师认真
经过10余年的创业发展,广州颐和集团现已成为一家拥有20余家全资、控股企业的大型集团公司,并先后在广州、北京、西安、沈阳、银川、昆明、包头、海口、台山等地区投资、开发
摘 要：探究性学习是学生在老师的指导下主动地去探究问题的学习模式。在探究性学习中，学生以类似科学研究的方式发现问题，主动地去获取知识、应用知识，其目的是改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生自我获取知识的能力。探究性学习这一新的学习模式，要求师生改变传统的教师、课本、教室三中心教学观念，改变传授型的教学方式，以适应以学生发展为本。 关键词：初中生物；探究学习 在生物
第一口咬下霞光的味道 再吞口晨露的娇小 梧桐树叶缝隙间每道光照 在阿吉嘴里乱跑 冬天即将来到 是阿吉不喜欢的季节糟糕 于是他就把他喜欢的夏天 所有的美好全部吃到嘴里 在立冬开始的那一秒 他把嘴里的美好发酵 吐给这季节 那么 在冬天的空气里也能闻到夏天的味道
摘 要：实验导入法、“趣味”导入法等各种方法是新课导入法的最佳方案，同时也是培养学生的创新能力的关键，具有与其他方法无可比拟的优势。 关键词：化学课堂；趣味；实验；故事；多媒体 俗话说：“良好的开端等于成功的一半”。教师采用有效的方法来激发学生的学习欲望，让“枯燥”的化学课堂变为“有趣”的化学课堂，学生才会学得开心，学得有劲头。 一、 实验导入，妙趣横生 化学是一门以实验为基础的自然学科
摘 要：上好语文课的几点体会。 关键词：语文课；博览群书；课堂；反思 一堂好课春风化雨，润物无声；一堂好课芬芳四溢，沁人心脾。作为一名语文教师，如何上好一堂语文课，如何和学生在课堂上碰撞出智慧的火花？始终是语文教师思考的一个问题，要成为一个称职、优秀、学生喜欢的语文教师，要上好一堂精彩、活跃、学生喜欢的语文课。我认为应该从以下几方面着手。 一、课前要博览群书 文学家鲁迅说过，读书必须如蜜蜂
摘 要：伊高中化学相比其他高中课程而言具有一定的难度，因此，需要教师和学生共同努力才能将之全面掌握。为了使学生更高效地学习化学，不但要求教师掌握讲授法、演示法、练习法、学生自主学习法等合理有效的教学方法，还要求教师以学生为主体，增加与学生的互动并与学生做朋友，做到态度友好并吸引学生的注意力，巧加肢体语言并丰富教学方式，增加训练并认真写好板书。 关键词：高中化学；教学方法；教学技巧 一、教学方法