【摘 要】
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新时代高等教育提出了着重培养创新型、复合型、应用型人才的要求。化工专业人才培养事关国民经济支柱，需要重点培养学生的工程思维、研究、应用型思维能力。传统的化工类课程存在教学内容抽象、教材内容枯燥、学习方式单一、课程素材不足的问题。此外，化工类专业课程具有概念抽象、公式繁多，推导过程复杂的特点，急需寻求新方法、新思路用于化工类课程的教学改革。因此，如何根据化工类课程的特点，丰富化工类课堂的内容，改进教
【基金项目】
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重庆科技学院教改项目（项目号：202034）； 重庆市高等教育教学改革研究项目（项目号：223379）；
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新时代高等教育提出了着重培养创新型、复合型、应用型人才的要求。化工专业人才培养事关国民经济支柱，需要重点培养学生的工程思维、研究、应用型思维能力。传统的化工类课程存在教学内容抽象、教材内容枯燥、学习方式单一、课程素材不足的问题。此外，化工类专业课程具有概念抽象、公式繁多，推导过程复杂的特点，急需寻求新方法、新思路用于化工类课程的教学改革。因此，如何根据化工类课程的特点，丰富化工类课堂的内容，改进教学模式，创新培养模式，是一个亟待解决的关键问题。本文提出了如何通过建设化工素材库、创新教学方法、改革培养模式等手段，将化工素材库应用于化工专业课程的教学改革中，并获得了教学成效与相关经验。根据化工类课程的特点，建设一个完善的、可供教师互相交流使用的素材库，用于丰富化工类课堂的内容，改进教学模式，创新学生培养模式，是一个有利于化工课堂教学升级改革的工程。
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