【摘 要】
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被誉为中国模特之母的汪桂花见证了中国模特界20多年的风云变幻,她与新丝路团队一起先后培养了叶继红、陈娟红、瞿颖、马艳丽、谢东娜、岳梅、姜培林、王海珍、杜鹃、肖青等诸多位享誉海内外的超级名模。她丰富的模特经纪生涯,为我们提供了许多值得珍视的经验。
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被誉为中国模特之母的汪桂花见证了中国模特界20多年的风云变幻,她与新丝路团队一起先后培养了叶继红、陈娟红、瞿颖、马艳丽、谢东娜、岳梅、姜培林、王海珍、杜鹃、肖青等诸多位享誉海内外的超级名模。她丰富的模特经纪生涯,为我们提供了许多值得珍视的经验。
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4月10日—11日,省长李学勇先后在扬州、南京调研教育改革发展情况。他强调,江苏正处在转型升级的关键时期,紧扣主题主线,实施创新驱动,教育是基础、人才是关键、科技是支撑。要认真组织实施国家和省中长期教育改革发展规划纲要,把推动科教与人才强省建设的各项决策部署落到实处,不断提高教育事业科学发展水平,为实施创新驱动战略、加快发展方式转变提供有力支撑。 10日下午,李学勇来到扬州大学考察。该校物质微区
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《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:这次基础教育课程改革一个重要的目标,就是要“改变课程结构过于强调学科本无位、科目繁多和缺乏整合的现状”。这就是课程综合化的问题,亦称课程整合的问题。就历史课程而言,其最大的特点就是综合性。我们常说文史相通,史地结合,就是这个道理。 一、综合化是历史学科发展的必然趋势 强调历史课程的综合化,既是学生身心能否得到全面和谐发展的需求,也是知识创新与发展整合化
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