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＂问渠那得清如许,为有源头活水来。＂一些学生的作文,往往千人一面,百景一样,写不出新意来,就是因为缺少细致的观察、发现,观察本身就是一种＂沉默＂的思维。因此,小学语文作文教学要注重＂四结合＂,要与生活、阅读训练、平时积累、改作文相结合,只有这样,才能写出好文章。
浅谈小学语文“四结合”作文教学模式
【摘 要】
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＂问渠那得清如许,为有源头活水来。＂一些学生的作文,往往千人一面,百景一样,写不出新意来,就是因为缺少细致的观察、发现,观察本身就是一种＂沉默＂的思维。因此,小学语文作文教学
【机 构】
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福建省德化县阳光小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2016年4期
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