我偷懒，一直没换里面的字条，反正每份快乐都是老天帮忙选的，而人生多像抽盲盒啊，虽然未知，但开袋一定有惊喜！
　　我的书桌上至今放着一个森林绿的扭蛋塑料壳，太常用，以至于上面满是斑驳和裂痕，但我始终将它视若珍宝。将它送给我的少年，我只隐约记得叫阿力。
　　印象里的阿力成绩总是全班垫底，在班里最劲的风头是某次篮球赛，他在最后一秒跃起，“砰”地砸进一个稳稳的球，而我和他仅有一次交集，但这唯一一次，将我的世界推开了一扇轻松快乐的大门。
　　那是高二分班考试的前三天，6月末的南方热浪滔天，偌大的操场上只有我和阿力在炽热的日头下挥汗如雨地跑圈。他是体育生，每日训练很正常;而我，则是因为数学考砸了。
　　那张卷子我有大半不会，一发下来我就被大片空白上的红叉刺得双眼酸痛，偏偏老师又补充：“这张卷子虽然不简单，但只有能考到90分以上的同学，才有希望分进重点班。”班里安静了一秒，唏嘘声四起，我分辨不出周遭在说什么，只知道那一瞬间我的五官像灌进了空白，我只考了63分，连一半的分儿都没到。
　　下课铃声打响，听说运动可以缓解压力调整心情，我像个机器人般木木地走向操场，虽然浑身冒着冷汗没有一丝力气，我还是逼迫自己沿着操场最大的圈跑起来，一步一步，汗水哗啦啦直往下淌。
　　可是没用，跑步只是让我在情绪的高压下多忍受了一份生理的恶心，我身子一歪，差点儿撞上迎面跑來的阿力。
　　“你没事儿吧？”他吓了一跳。我摇摇头，或许是积压了太多情绪无人聆听，有人问起，我的眼泪竟然破了防线，蹲在地上哭得丑极了，我哽咽着说：“我进不了……好班，我完了。”
　　阿力愣了一下，有些尴尬：“你已经很厉害了，像我，进哪个班都一样。”
　　“你是特长生，我什么都不会。”我太激动了，几乎手舞足蹈，“我看不到未来，感觉我的世界每一面都长满了荆棘，还在缩小想夹住我……”阿力没嫌弃我的失态，他认真听完，仔细想了想，说：“那不如把快乐的选择交给上天吧？”
　　“什么意思？”我疑惑地抬起头，他从一旁的包里掏出一个扭蛋：“我们体育生要注意饮食，所以每认真训练完一天，饥肠辘辘疲惫不堪的时候，我就会把最想吃的东西写在纸上，叠成一个小气球，等实在难捱沮丧的时候，就抽一个出来吃。”
　　“这不是跟抽盲盒扭蛋一样吗？”我一下被吸引了，接过扭蛋壳，倾城日光下，它折射出生命力极强的绿意，阿力又掏出一支笔：“你也来试试？”
　　“可我没什么想吃的。”我一定是脑袋被学习的糨糊彻底堵住了。阿力笑得眼睛弯成一座小桥：“写什么都可以，只要是现在能做的小事，我陪你去做。”
　　“真的？”我闭上眼睛，在纸上飞速写起来，因为学习，我的确压抑自己太久了，我一口气写了十几条，有最简单的尽情吃一大份可乐冰，也有刺激的放学先不写作业，去看一场电影，还有站在天台唱歌……
　　我每写完一个，阿力就把它叠成一个鼓鼓的小气球，像是要放飞愿望，等10个“气球”挤挤挨挨在盒子里，他盖上盖子摇了摇，递给我：“紧张吗，最想抽到哪一个？”
　　我点点头又摇摇头，已经忘掉脸上的泪水和汗水了，满心忐忑和兴奋地抽出一个，拆开，是去天台唱歌。阿力抓起背包：“走吧。”
　　天台的风刮得凉爽，我却不好意思开口，阿力带头唱了首《无问》，特别好听，我也忍不住哼唱起来，最后变成了尽情大胆地放声歌唱。
　　那天我们从毛不易唱到周杰伦，一个时代又一个时代的歌，一直到大课间快结束，我们精疲力竭地坐在天台。阿力问我：“好点了吗？”
　　我回过神，惊喜地发现真的轻松了不少，阿力慢吞吞地说：“其实压力还是存在的，虽然每个人解压的方法都不同，但你看，旅行、读书、听歌包括抽盲盒，做这些事并不能解决生活中的任何问题……”
　　我会心一笑：“但可以让我们满血复活，对未来充满期待，把压力压住。”他做了个正确的手势，把扭蛋壳塞进了我手中：“送给你，祝你考进实验班，考上心仪的大学。”
　　上课铃声打响，他奔往操场，而我洗了把脸，重振气势走回教室，开始对着全解一道题一道题地死磕。
　　我们再没交集，但这个减压的方法，直到现在我仍旧经常用，也不时感叹，这种掌控中的未知太迷人了。每每抽起“盲盒”，我的心都扑通跳起来，注意力全放在下一秒上，便全然忘了刚才的沮丧与崩溃。
　　我偷懒，一直没换里面的字条，反正每份快乐都是老天帮忙选的，而人生多像抽盲盒啊，虽然未知，但开袋一定有惊喜！
　　编辑/广丽