其他文献
学校的教育、教学工作主要是通过班级进行,班级建设的好坏直接影响着学校教学质量的提高和发展.在构建和谐、团结、向上勤奋的班集体,需要具有爱心、责任心、耐心、细心的班
项目教学法是以实际的项目为对象,先由教师对项目进行分解,并作适当的示范,然后学生在教师的指导下,分组按照问题的要求搜集、选择信息资料,通过小组的共同研究,协作学习,努力去解决
音乐欣赏课是初中音乐教学的一个重要部分,它能培养学生由聆听、感知音乐而感受音乐的各种美的能力.中学生由于年龄和知识水平等的限制,对于音乐的认识相对肤浅,常常受社会环
加大高中生心理健康的教学力度,可以保持学生的心理健康,让德育工作有序进行。为此,高中班主任必须运用多种教学方法展开心理健康教育,使学生的心理向健康的方向发展。文章是以学
教育与教学是对孪生兄弟,班级是学校对学生进行教育的基层单位.班级应该是学生的班级.班级是教师,尤其是班主任为学生提供服务的重要场所.下面就结合自己的经验谈一谈怎样进
目前,小学英语教学存在这样一个现象,两极分化现象比较严重,身为一名毕业班的英语老师,我在高年级英语差生转化方面,做了以下几点探索:rn一、给差生一点成就感rn开学初,我总
新课程改革下的班级管理理念应是以学生为本的民主化管理。班主任如何在班级管理工作中充分注重人性要素,发挥学生潜能,通过创设情境,搭建平台,实施学生自主管理,引导学生达成个人
在新课程改革背景下,小学班级管理工作的重要性逐渐凸显出来,针对学生心理健康问题,采取有效的心理健康教育,能够帮助学生树立健康的心理理念,提升班级管理的质量。本文首先对小学
近年来,随着课程改革的不断推进,我们都发现,闭门造车式的自我学习已经跟不上时代的步伐。我们越来越需要加强同行间的经验交流,越来越需要专业知识的引领。因此,越来越多的教研形