论文部分内容阅读
城镇空间结构是社会经济在地域空间上的投影，其变化往往反映了社会经济的发展变化以及生产力布局的调整。文章总结了广丰县域城镇发展的现状特征，并对边缘化现状特征进行分析，明确了未来广丰县城镇空间的变化趋势，并提出相应的城镇空间发展策略。
基于城镇边缘化危机浅析广丰城镇空间发展策略
【摘 要】
：
城镇空间结构是社会经济在地域空间上的投影，其变化往往反映了社会经济的发展变化以及生产力布局的调整。文章总结了广丰县域城镇发展的现状特征，并对边缘化现状特征进行分析，明
【机 构】
：
江西省城乡规划设计研究院
【出 处】
：
农村经济与科技
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
摘 要：在职中数学教学中，针对学生的接收能力、数学基础和学习要求等特殊性，教学情境模式的创设对激发学生学习热情显得十分必要。本文从问题式情境、多媒体情境、操作情境等模式方面探讨了创设数学学习情境的方法策略。 关键词：职业中学；数学教学；情境模式 情境教学模式在职中数学教学课堂中已经实施了多年，取得了一些效果。以往的数学教学都是围绕着老师进行，基本是教师一人讲，学生一直听。而对学生的反馈、接受效
在平时的教学过程中有时候会突然很厌烦批改眼前那些一成不变的作业，日复一日感觉到批改作业很是机械；不少学生也对语文作业感到乏味，认为语文作业做不做无关紧要。也难怪，传统的作业形式单一枯燥，读写训练量大，这种重复甚至机械的作业，久而久之，不但不能激发学生学习语文的兴趣，反而成了学生学习的“负担”，成了许多学生对语文丧失兴趣的“罪魁祸首”。因此，我们设计和布置作业应针对学生的个体差异，设计有效的作业，遵
随着学生年级的增高，小学课本里略读课文的比重不断加大。新《语文课程标准》对略读课文的学习要求仅在于“粗知文章大意”。因此，笔者认为略读课文的教学应和精读课文相结合，重在指导学生对阅读方法的运用，达到循序渐进培养学生阅读能力的目的。但是，在实际教学中，有的教师对略读课文不能准确把握教学的重难点，主要存在两种倾向： （1）略读课文“略”教。略读课文行文和内容明白晓畅，通俗易懂，教学要求相对较低，语文
“细节决定成败”，这句话火了很久，恐怕也没有人会否认它的重要性。其实，语文教学的设计安排上也要讲究细节。 每一篇课文，都会有几个重点和难点要着力讲授给学生。这些重难点是否把握得准，是否能透彻而全面地讲解并让学生吸收，在一定程度上决定了一节课是否成功。可是，如果能多关注教学中的一些细节，如“先”与“后”的问题，那你的课或许会更加锦上添花。 首先，大部分的教师都会细心地考虑到围绕重难点安排好先讲什
传统的农业发展模式限制较多，极大的束缚了农业经济发展在现有环境中的优势，使农业经济发展长期处于滞后的状态．所以根据实际情况。择优选择促进农业经济发展的有效方法极为重要
老年抑郁是常见的老年人心理问题,严重威胁其健康,本研究旨在了解养老院内老人抑郁状况及其对生活质量的影响,寻找增进养老院老年人健康的方法,提高生活质量.
股骨粗隆间骨折多发生于老年人，与骨质疏松有关，同时并存心脑血管疾病等，非手术治疗需要较长时间卧床，并发症多，一年内的死亡率达34％～39％；手术治疗可使患者早期功能锻炼，减轻疼痛，降低并
目的观察亚低温对缺氧/复氧内皮细胞胞间黏附分子-1（ICAM-1）表达和黏附率的影响。方法以ECV304内皮细胞为研究对象,利用简易缺氧室,以缺氧模拟体内缺血性损伤,建立缺氧/复氧内
建构主义教学理论是目前教育领域比较新的理论，它认为学习是由学生主动构建知识意义的过程。该理论对职业学校特别是山区以及边远地区高职学校开展英语教学和人才的培养有很大