中山大学:实践多向交互的远教模式

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自上世纪末,我国开始在高校开展网络远程高等教育试点工作,目前全国已经有68所院校开办了网络学院。基于网络的远程高等教育与传统的学校教育有很大不同,研究基于网络的远程高等教育的教学模式和教学效果,可以帮助我们从整体上认识和探讨网络教学过程中各种因素之间的关系及其多样化的表现形态,有利于我们从动态上把握教学过程的本质和规律,从而提升网络教育的办学水平和教育质量。
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