【摘 要】
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中学思想品德课,是一门典型的育人课程,它是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的手段.然而,由于受应试教育等原因,教师
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中学思想品德课,是一门典型的育人课程,它是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的手段.然而,由于受应试教育等原因,教师在上思想品德课时,过分强调学生接受,过分注重知识要点的传授,忽略学生的自由发展、自主探究,思想品德课成了一门空乏的说教课,整个课堂枯燥乏味,学生死记硬背,应付考试,出现厌学情绪.老师也一脸无奈,又无以应对.为了改变这一被动的状况,我依照新课标精神和我校创建的“开放探究课堂教学模式”,从激发学生的学习兴趣入手,大胆探索实践,走出了一条思想品德教学的新路子.
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