论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
探究语文课堂中学生主体作用的发挥
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2014年30期
其他文献
本文结合初中英语教学的实际，从设计模块任务（注重教学内容的渗透），组织小组协作学习（注重探究学习的把握）两个方面来探讨基于模块任务的小组协作学习在初中英语教学中的应用，并对＂中
爱因斯坦说过：＂兴趣是最好的老师＂。创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。
情境教学是国内外所推崇的一种有效教学方法，因而得到了广泛的使用。结合孩子的特性以及当前我国小学英语教学的现状，情境教学走入小学英语课堂是十分重要的，但是正确掌握情境教
社会保障是国家或社会依法建立的、具有经济福利性的、社会化的国民生活保障系统。企业作为实施社会保障制度的重要角色，对职工社会保障方面的投保、扩面、基金收缴及管理以及
大力加强文化建设，深化文化体制改革，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，是以胡锦涛同志为总书记的党中央审时度势做出的一项事关全局的重大战略决策，是文化领域树立和落实
在初中英语教学中，写作是学科能力结构中的一个重点，也是难点。在教学过程中，教师要对学生进行有效的写作指导；同时，对学生作品要善于积极的评价与引导。在大量练习的基础上做到熟
政绩工程已是现实社会中普遍存在的问题,本文选取乡镇政绩工程为观察视角,在中央建设社会主义新农村、构建和谐社会的宏观背景下,对这一课题的研究有其很强的现实价值和指导
实施分层教学有利于贯彻因材施教的原则。它符合教育学的基本原理和青少年身心发展和成长的规律，体现教学中的实事求是精神，是对学生客观差异性的正视。实施分层教学，有利于面向
兴趣是学习最好的老师，是学习的动力和源泉。在教与学的关系上，古人强调：＂教必有趣，以趣促学＂。对于小学英语教师而言，教学中最主要的就是激发学生的兴趣，让学生自发主动的获取知识，如
农村初中英语随着新课改的推行，教学理念和教学方法都发生了很大的变化，但是由于中国传统知识观在农村教育中的根深蒂固，初中英语在教学改革的过程中面临一系列的阻力，影响了初中