阅读教学中如何培养学生的朗读能力

来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dg9902
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学是小学语文教学的重要环节,而朗读则是阅读教学中最常用的方式。朗读是一种眼、口、鼻、耳、脑协调并用的阅读活动,它把书面语言变为有声语言,通过熟读、复述和背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,从而有效地提高学生理解、运用语言的能力。因此,小学语文教师必须重视学生朗读能力的培养,加强对朗读的指导与训练。 Reading teaching is an important part of primary Chinese teaching, while reading is the most commonly used method of reading teaching. Reading aloud is a reading activity in which the eye, mouth, nose, ears and brain are coordinated and used. It converts a written language into a vocal language, and by reading, repeating and reciting, the written language is internalized into the student’s own language, effectively Improve students’ ability to understand and use language. Therefore, primary language teachers must attach importance to the cultivation of students’ reading ability and strengthen the guidance and training of reading.
其他文献
各个学段的阅读教学都应重视朗读,小学生应该用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。阅读教学是师生与文本之间对话的过程,学生在教师的引导下可以在读中感悟,在读中感动,交
分类讨论是一种基本的数学思想,这种思想在初中代数,几何等许多数学分支中时有体现,分类讨论的实质是“具体问题,具体分析“的辩证思维的数学中的运用.
传统教学中重视对“经”的传授,忽视“人”的发展,新课程改革则要求教师以“人”为本,呼唤人的主体精神。因此在语文教学中.教师应满足不同层次学生的学习需求,激发学生学习的积极
在语文学科教学中,由于各种原因不可避免地出现一定数量的后进生。如何正确认识并转化这类学习和思想暂时落后的学生,帮助他们养成良好的学习习惯,树立正确的学习动机和明确的学
文言文,又称“古文”,它既包括先秦时代的书面语,如《尚书》、《左传》、《论语》、《庄子》等;又包括秦汉以后的读书人摹仿先秦书面语而产生的作品,如《史记》、《汉书》、唐宋八
期刊
良好的行为习惯是成功的催化剂,关系到青少年的健康发展,是当前素质教育的一项重要内容。学生的不良行为,如不及时矫正就会逐渐形成陋习。教师应及时有效地矫正学生的不良行
北京工商大学文科实践中心在获得教育部授予的“国家级实验教学示范中心建设单位”称号后,着手全面推进示范中心内涵建设与创新发展,其重点是优化和完善实践课程体系,核心是提高
毫针法运用的实训是针灸教学中的重要环节,由于绝大部分学生初次用针,实训过程中容易存在导致学生晕针的因素,所以,如何指导学生既达成课堂的学习目标,同时避免晕针便是教学中必须
目的:探讨足跟部软组织缺损的皮瓣修复方法.方法:采用跟外侧岛状皮瓣修复足跟部软组织缺损 17例,皮瓣切取范围 2 cm× 3 cm~ 6 cm× 7 cm. 结果: 17例皮瓣均全部成活,
内出血是胸部肿瘤切除术后的并发症之一,如不及时发现,延误抢救时机可直接威协到病人生命.