提升学习力,做学习的主人

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学习力是学习毅力、动力和能力的综合体现,是一种获取、分享、运用、创造知识的能力。数学课堂教学中,教师要想提升学生的学习力,就需要采取以下措施:了解学情,加强整体设计,激发学习动力;创设情境,转变学习方式,提升学习能力;渗透德育,关注情感体验,增强学习效率;优化练习,打造高效课堂,培养学习创造力。高效课堂的关键取决于学习能力,学生只有"会学",才能减少对教师的绝对依赖,打破教师专业化水平对学生发展的限制。
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