如何有效开展高中物理习题课教学

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chensheng76
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于大多数学生而言,学习高中物理会遇到很多困难,例如一些较难的习题使学生根本无从下手。教师为了帮助学生更好的学习物理知识,培养学生独立解决问题的能力,可以为学生开设一些习题课。在习题课上,教师教导相关的解题技巧,帮助学生解决物理难题,可以提高班级物理成绩。但是,如何发挥出习题课的最大效果,需要教师好好思考。
其他文献
高中数学的教学中,教师要充分认识到课堂导入的重要性,并遵循趣味性、启发性和直观性的原则,通过生活实例、问题情境的导入形式,优化课堂导入效果。同时,在课堂导入的过程中,教师还
数学学习的难易很大程度上取决于学生数学思维能力的高低,数学思维能力高的学生学习数学会非常容易,同时也就增强了学生学习的自信心。数学思维能力的培养要从小学阶段开始培养
根据新课标的要求,高中数学是为了帮助学生进行智力启发,开拓学生的思维,进行创新能力的培养,使学生获得全方位的发展。高考中数学一直是一门重要的考试科目,这些因素迫切要求教师
小学低年级阶段是对学生的启蒙阶段,在这一时期教师必须要对学生的学习发展方向做出考虑,因此在教学中要提升学生的学习积极性。趣味性教学是小学低年级数学教学中较为常用的一
核心素养是初中数学课堂教学的载体,对学生思维能力和学科技能的培养有着重要影响。目前,许多初中数学教师依旧沿用传统的教学模式,导致学生处于被动的学习状态,不利于学生创新能
人们习惯性认为信息技术没什么新鲜的方法和手段,除了看书、上机操作、课后训练,还能有什么花样?其实,我们用心发掘小学生对信息技术的需求潜能,只要大胆常识学生接受信息技术的方
物理课程结构体现出理论+实践的特性,但在这一课程教学中也需要情感的投入,教师和学生在物理课堂中关系上的融洽会带来好的物理学习效果。我们要抓住这些非课程资源信息,将情感
化学是一门以实验为主的学科,化学是初中学生初次接触的学科。刚接触时学生有较大的兴趣,但是随着所学知识点的增多,难度的增加,一部分学生在化学的学习上会感到吃力,逐渐的他们就
当多媒体在小学教学课堂中应用,使小学数学课堂教学再也不那么死板、沉闷,大大丰富了教学内容,活跃了教学气氛,激发了小学生兴趣,提高了学生学习的积极,无论是对于小学数学教学还是
科技的崛起促使互联网+时代的快速到来,从而使信息化教学环境得到了迅速的发展。利用先进的信息技术,进行新媒体教学已经在中小学各科教学中得到普及。这一点让小学科学教学有