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教师要关爱学生严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。”可是,我们现在的学校,使用统一的教学计划、教科书采用统一的学调和方法来培养个性千差万别的学生;只有知识,没有艺术。课堂教学多,课外校外活动少;教师灌输多,学生主动求教和自学少。这样学生没有自由选择的余地,他们的兴趣、爱好特殊智能失去了主动发展的时间和空间。这些都不利于学生个性的充分发展,有碍于杰出人才的成长。