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高职院校的快速发展对高职院校教师和教职工提出了新要求。为了提高高职院校教师和教职工整体队伍素质和能力,改变教师和教职工教学知识、能力、态度和行为等条件迫在眉睫。基于高职院校激励机制的现状和不足,阐述了继续教育激励机制的必要性,并就如何完善高职院校教师和教职工继续教育激励机制提出了建设性对策。
高职院校教职工继续教育激励机制研究
【摘 要】
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高职院校的快速发展对高职院校教师和教职工提出了新要求。为了提高高职院校教师和教职工整体队伍素质和能力,改变教师和教职工教学知识、能力、态度和行为等条件迫在眉睫。
【机 构】
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湖南工业职业技术学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年36期
【基金项目】
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基于产教融合的高职“工匠型师资”培养研究(2018-2020年度职业院校德育课题研究);项目编号:DGW1820GZ058
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