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语文作为一门传承着中国传统文化与文学造诣的重要载体,是小学学习的重点学科.时下的教育对核心素养的培养极其重视,语文课程中的核心素养可以通过语文阅读体现出来,阅读能够增加学生的知识涵盖范围,并提升语言表达能力.本文将对基于核心素养的小学语文阅读教学展开研究,以锻炼学生语文核心素养并提高语文阅读教学的效率为出发点,为日后语文教学提出一些合理化建议.