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“充分必要条件”简称“充要条件”，历来是我国高中数学课的重点、难点．由于它对于提高学生逻辑思维能力，深化学生对所学知识的理解和表达，加速学生对所学思想方法的提炼和形成都有很好的促进作用，所以，在历次高中数学课程的修改中对这部分内容都作了保留，甚至是强化处理．
关于“充分必要条件”课堂教学方案的几点设想
【摘 要】
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“充分必要条件”简称“充要条件”，历来是我国高中数学课的重点、难点．由于它对于提高学生逻辑思维能力，深化学生对所学知识的理解和表达，加速学生对所学思想方法的提炼和形成都
【机 构】
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江苏省苏州工业团区第二高级中学
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2006年2期
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