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“错误资源”就是指师生在认知过程中学生发生偏差或失误,并通过双边互动,在集体“识错”、“思错”和“纠错”过程中生成的课程资源.心理学家贝恩布里奇说:“错误人皆有之,作为教师不利用是不可原谅的.”每个学生都有分析、解决问题和创造的潜能,都有一种与生俱来的把自己当成探索者、研究者、发现者的本能.
浅谈在初中数学课堂中如何有效利用错误资源
【摘 要】
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“错误资源”就是指师生在认知过程中学生发生偏差或失误,并通过双边互动,在集体“识错”、“思错”和“纠错”过程中生成的课程资源.心理学家贝恩布里奇说:“错误人皆有之,
【机 构】
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陕西省渭南市临渭区南京路初中 陕西渭南 714000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年22期
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